Η θεσμοθέτηση του Εθνικού Απολυτηρίου και η αναμόρφωση του συστήματος εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση περνούν στην επόμενη φάση, καθώς το υπουργείο Παιδείας προχωρά στη δημόσια διαβούλευση για τη νέα δομή του Λυκείου. Στόχος είναι η διαμόρφωση ενός νέου πλαισίου αξιολόγησης των μαθητών, ενώ εξετάζεται σταδιακή μετάβαση από το σημερινό σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων σε ένα νέο μοντέλο εισαγωγής στα πανεπιστήμια.
Πότε ξεκινά η δημόσια διαβούλευση για το Εθνικό Απολυτήριο;
Σύμφωνα με τον κυβερνητικό σχεδιασμό, η ενδιάμεση έκθεση της αρμόδιας Επιτροπής αναμένεται να δημοσιοποιηθεί προς τα τέλη Ιουλίου 2026. Αμέσως μετά θα τεθεί σε λειτουργία ειδική ηλεκτρονική πλατφόρμα δημόσιας διαβούλευσης, μέσω της οποίας μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί θα μπορούν να καταθέσουν προτάσεις και παρατηρήσεις για τη νέα μορφή του Λυκείου και τον τρόπο απόκτησης του Εθνικού Απολυτηρίου.
Παράλληλα, θα προηγηθούν συναντήσεις με εκπροσώπους των πολιτικών κομμάτων και της εκπαιδευτικής κοινότητας, με στόχο να διαμορφωθεί η ευρύτερη δυνατή συναίνεση πριν από την οριστικοποίηση των προτάσεων.
Πώς θα υπολογίζεται ο βαθμός του Εθνικού Απολυτηρίου;
Ένα από τα σημαντικότερα ζητήματα που θα τεθούν στη δημόσια διαβούλευση αφορά τον τρόπο διαμόρφωσης του τελικού βαθμού του Εθνικού Απολυτηρίου.
Στο τραπέζι βρίσκονται διαφορετικά σενάρια, όπως η συνυπολογισμός των επιδόσεων και στις τρεις τάξεις του Λυκείου ή μόνο στη Β’ και τη Γ’ Λυκείου. Παράλληλα, θα εξεταστεί η βαρύτητα που θα έχει κάθε τάξη στη διαμόρφωση του τελικού βαθμού, ο οποίος ενδέχεται να αποκτήσει καθοριστικό ρόλο στην εισαγωγή στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα.
Καταργούνται οι Πανελλαδικές Εξετάσεις;
Το μέλλον των Πανελλαδικών Εξετάσεων αποτελεί ένα από τα βασικά αντικείμενα της διαβούλευσης. Οι συμμετέχοντες θα κληθούν να απαντήσουν αν το σημερινό σύστημα πρέπει να αντικατασταθεί και ποια χαρακτηριστικά θα πρέπει να διαθέτει ένα νέο μοντέλο πρόσβασης στα πανεπιστήμια.
Σύμφωνα με πληροφορίες, στο υπουργείο Παιδείας προκρίνεται η σταδιακή εφαρμογή των αλλαγών και όχι η άμεση κατάργηση των Πανελλαδικών. Το επικρατέστερο σενάριο προβλέπει ότι η βαρύτητα των Πανελλαδικών θα μειώνεται σταδιακά, όσο θα ενισχύεται η αξιοπιστία των εξετάσεων που θα οδηγούν στην απόκτηση του Εθνικού Απολυτηρίου.
Ποιοι είναι οι πέντε άξονες της μεταρρύθμισης;
Η Επιτροπή έχει ολοκληρώσει την επεξεργασία των πέντε βασικών θεματικών ενοτήτων που θα αποτελέσουν τη βάση του δημόσιου διαλόγου.
Οι προτάσεις αφορούν το εκπαιδευτικό περιεχόμενο και τις δεξιότητες που πρέπει να αποκτούν οι μαθητές, τη σχολική ζωή και το παιδαγωγικό κλίμα, την επιμόρφωση και επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, τις κτιριακές, ψηφιακές και εργαστηριακές υποδομές των σχολείων, καθώς και τη διοίκηση, τη διακυβέρνηση και την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού συστήματος.
Πότε θα εφαρμοστούν οι αλλαγές;
Το χρονοδιάγραμμα προβλέπει ότι η δημόσια διαβούλευση θα ολοκληρωθεί τον Σεπτέμβριο του 2026. Τον Οκτώβριο θα παρουσιαστεί η τελική έκθεση της Επιτροπής, μαζί με τον οδικό χάρτη εφαρμογής και τις πιλοτικές φάσεις του νέου συστήματος.
Στη συνέχεια θα ακολουθήσει η νομοθετική διαδικασία, με στόχο το σχετικό νομοσχέδιο να ψηφιστεί μέσα στο 2026 ή στις αρχές του 2027.
Με βάση τα σημερινά δεδομένα, οι μαθητές που θα φοιτήσουν στην Α’ Γυμνασίου κατά το σχολικό έτος 2026-2027 δεν αναμένεται να επηρεαστούν από τις προωθούμενες αλλαγές, καθώς θα εισαχθούν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση με το ισχύον σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων.
Δημήτρης Καΐμάς
.jpg){kind=avatar}
